¿Cómo y para qué nació el ERAI?

Fue una propuesta del Asesor de Capacitación, Marcos Crisanto Bravo, avalada por el Director Regional, Fernando López Contreras, ante la necesidad de unir esfuerzos y conocimientos de los integrantes para buscar soluciones regionales a los problemas o dudas que surjan del programa de Registro Electrónico y del PIAD,

Programa de Innovaciones Educativas y el ERAI:

En diciembre de 2010, el viceministro de Planificación Institucional y Coordinación Regional, Mario Mora, solicita al Programa Nacional de Innovaciones Educativas, colaborar con la implementación del Sistema de Información PIAD en las instituciones educativas del país. Es así que en ese mismo mes, se logró implementar a nival nacional, una capacitación dirigida especialemente a instituciones del Programa de Innovaciones sobre el uso del PIAD y del módulo de horarios.

Posterior a este proceso, en febrero de 2011, el Director Regional de Alajuela, solicita al Asesor de Innovaciones Educativas, Guillermo Fonseca Alfaro, coordinar en la DREA, las acciones tanto del Programa de Innovaciones Educativas como del ERAI a fin de potenciar y favorecer el impacto en implementación del PIAD y el Registro Electrónico en la región.

Diagnóstico de la realidad :

El siguiente es el plan de trabajo del ERAI para el año 2011.

¿Cómo puedo solicitar su colaboración?
El director (o directora) de la institución, que requiere ayuda, debe dirigirse al (a la) respectivo(a) supervisor(a) para que este (esta) conozca su situación y organice con el (la) integrante del ERAI la forma de atender su consulta, asesoramiento o capacitación. Recuerde que los que conforman el ERAI son funcionarios que tienen su respectiva función en el centro donde laboran y que su participación en este equipo es de colaboración. Por lo tanto, su ayuda está sujeta a tiempo y programación.