Enseñanza Reflexiva

En las nueve sesiones, que cubrieron la totalidad de la Región de Alajuela, con docentes de primaria, se promovió la Enseñanza Reflexiva como herramienta para renovar y hacer más eficaz la labor de aula. Dicha temática se relacionó con principios de planeamiento con el fin de diseñar actividades apropiadas y efectivas que procuren la consecución de los objetivos lingüísticos planteados en los programas de estudio. Los participantes compartieron hojas de trabajo para implementar en el aula según un tema previamente asignado. El material digital que cada docente se llevó consta de un ejemplo de plan de lección, artículos sobre la enseñanza reflexiva y treinta y siete archivos con hojas de trabajo para las diferentes unidades de los programas. También se entregaron a los participantes posters de mapas, juguetes y tecnología.