En el 2010 la Asesoría de Educación Preescolar coordinó esfuerzos con el Hospital Nacional de Niños para iniciar el proyecto de “Inclusión de las personas menores de edad con enfermedades crónicas en el ámbito escolar” a cargo del Dr. Orlando Urroz, Subdirector del hospital. La primera actividad de este proyecto se realizó el día viernes 23 de Julio del 2010 en el Colegio de Licenciados y Profesores, participaron el 100% de las docentes de Educación Preescolar de la Región de Alajuela, Docentes de Enseñanza Especial de la Escuela Marcia Saborío, Director Regional MSc. Fernando López Contreras, Jefe de Departamento Asesoría Pedagógica MSc. Magda Rojas Saborío, Asesores Pedagógicos, Supervisores de los 10 Circuitos Escolares y Asesoras Nacionales del Departamento de Educación Preescolar. El objetivo primordial de esta actividad fue iniciar un proceso de sensibilización a la población docente, con relación a los/las niños/as con enfermedades crónicas. De esta actividad incluimos este pequeño video con un extracto de lo que se vivió…
Procesos de capacitación 2011
La Asesoría de Educación Preescolar de la Regional de Alajuela tiene como proyecto para el año 2011 capacitar a las docentes del ciclo de materno infantil con el propósito de homogenizar el currículo a nivel regional y ofrecer un servicio educativo que responda a las necesidades de los niños/as de la actualidad, que sea acorde con los lineamientos establecidos y la metodología lúdica que caracterizará siempre al nivel de preescolar.
Primer Momento:
“La mediación pedagógica en el ciclo materno infantil”
La actividad introductoria al proceso de las docentes del ciclo materno infantil se realizó el 25 de marzo del 2011 en el auditorio de la U Técnica Antiguo CUNA. Participaron el 100% de las docentes de Educación Preescolar de la Regional de Alajuela que atienden el Ciclo de Materno Infantil.
Con el fin de motivar y aprovechar la experiencia laboral de las docentes se vivió una experiencia que les hizo gozar y disfrutar de su labor educativa desde el ciclo materno infantil. Se organizó este evento con una metodología participativa, basada en el modelaje de los diferentes momentos de la jornada de trabajo y una ambientación que las invitaba a asumir el reto de introducir en su labor educativa metodologías propias de este nivel, como lo es la mesa servida, los talleres, los ambientes de interés, el uso de móviles, entre otros. De esta manera se dio inicio con el primero paso de este proceso que esperamos sea de mucho provecho para todas…
Segundo momento:
“Talleres de Planeamiento didáctico ciclo materno infantil”
Desde el mes de Junio de este año se iniciaron los talleres en cada uno de los 10 circuitos escolares de la región. Los objetivos de esta actividad son:
1. Diagnosticar los conocimientos previos que poseen las docentes de educación preescolar con relación al planeamiento didáctico del ciclo materno infantil.
2. Refrescar los conocimientos que las docentes poseen con relación a la planeación didáctica del ciclo materno infantil.
3. Propiciar herramientas que permitan contar con información oportuna y relevante para la realización de un planeamiento didáctico.
4. Promover el uso de un formato general para la confección del planeamiento didáctico del ciclo materno infantil, a nivel regional.
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Tercer momento:
Es necesario incluir en el currículo educativo de Preescolar los diferentes aportes generados por la neurociencia
Taller: ¿CÓMO APRENDE EL CEREBRO DEL NIÑO A LEER?
“El cerebro comienza a formarse muy temprano en la vida prenatal: A las tres semanas después de la concepción, sin embargo sigue su curso de desarrollo por toda la vida.
La mayor diferencia entre el desarrollo cerebral de un niño en comparación al del adulto es que el cerebro es más plástico en la vida temprana, por lo que está más abierto a enriquecerse; pero a su vez, más vulnerable si su ambiente está empobrecido o malnutrido…” (Tomado del material del taller)
Desde la Asesoría de Educación Preescolar se coordinó impartir la conferencia taller, atendiendo en un primer momento a las docentes que atienden el Ciclo de interactivo II materno infantil.
Estos talleres se están impartiendo desde el mes agosto y concluirán a finales del mes de octubre del 2011
Este taller será impartido por la Dra. M° Isabel Blanco Fernández, Psicopedagoga. Directora de Neurocognición y Aprendizaje. Licenciada en Psicología educativa (Guiatemala), Master en Psicopedagogía (UNED-Costa Rica) y estudios realizados de Master en Neuropsicología Infantil y Neuroeducación (Argentina)
Lugar: Auditorio de la U técnica antiguo CUNA
Cada uno de los circuitos tiene asignada una fecha específica que se detalla a continuación…
