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Este es el listado de los contenidos creados.
Propuestas didácticas para abordar el área de literatura, dirigidas al personal docente que imparte la asignatura de Español, en los niveles de primaria y secundaria. Ver archivos adjuntos.
Consejos para complementar la Educación Combinada en el contexto de la asignatura de Español.
Ejemplo de guía Técnica de Español.
Se adjuntan las imágenes y guías de lección, correspondientes al tercer año de la estrategia metodológica "Piensa en Arte".
Adjunto encontrará la plantilla para planeamiento de Español.
En este enlace de la página del MEP, podrán encontrar la Política de Fomento de la lectura.
Haga clic en la imagen:
En este enlace pueden encontrar creaciones de cuentos y poesías de varios concursos, en los cuales se destacan estudiantes escritores.
Recursos de Lectura del SINABI (Sistema Nacional de Biobliotecas).
http://www.sinabi.go.cr/biblioteca%20digital/biblioteca_ninos_jovenes/Cuentos.aspx#.WTWSK-s1-M8
Se adjunta el material didáctico de Piensa en Arte para ser utilizado en la mediación pedagógica de II Ciclo.
El archivo contiene: videos, guías, imágenes y lecciones para desarollar en clase.
Esta información de apoyo a instituciones unidocentes, en el asignatura de Español, se comparte de la página del MEP.
Esta información se comparte de la página del MEP, dirigido a docentes y estudiantes de Educación Abierta. Es una videoteca con varios temas de la asignatura de Español.
Con este documento es posible solventar muchas dudas con respecto a la nueva orotografía, es un insumo para el docente y para el estudiante, el cual permite mejorar la escritura de redacciones, las narraciones y producción de textos literarios.
A continuación se presenta el índice con los capítulos que se tratan en el documento.
ÍNDICE
Autor: Carlos González
Este documento incluye una técnica para abordar el tema de redacción de una manera interactiva, que motiva al estudiante a crear un texto y conocer ciertos conceptos propios de la redacción.
Asimismo, promueve el disfrute de la lectura al recurrir a una obra literaria para dicha técnica. Promueve el hecho de escribir sus propios textos, destacando la creatividad de estudiante.
Ministerio de Educación Pública
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Guillermo Fonseca Alfaro
