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Este es el listado de los contenidos creados.
En el archivo adjunto podrán encontrar una guía con lineamientos y sugerencias que puedan servir de apoyo para la elaboración de la Estrategia de Medición Sumativa del II Periodo 2020, importante siempre, contextualizar a la luz de entorno y escenarios.
Se colocan a disposición un compendio de técnicas didácticas para la educación primaria, en Estudios Sociales con ejemplos específicos, para apoyar la mediación pedagógica.
Estimadas personas docentes, se les facilita un ejemplo de Estrategia Evaluativa de cierre de éste periodo, podrán con ésta tener una guía de formato a emplear para sus estrategias.
Colocamos a su disposición éste compendio de técnicas para educación secundaria. Se describe la técnica y encontrará ejemplos aplicados a la asignatura de Estudios Sociales.
Se comparte con los docentes de la especialidad de Estudios Sociales de III ciclo y Educación Diversificada, las GAB para que las valoren y si lo consideran pertinente utilizarlas tomando como base el contexto institucional y las personas estudiantes a su cargo.
Se comparte con las personas docentes las GAB de Estudios Sociales y Educación Cívica de I y II ciclos para que las valoren y si lo consideran pertinente utilizarlas tomando como base el contexto institucional y las personas estudiantes a su cargo.
Como parte de los temas del programa de estudio en la Educación Diversificada, la empresa Netflix ofrece por medio de su servicio de transmisión estos documentales que explican la situación de las mujeres en el contexto de las Guerras Mundiales: Madres, enfermeras, militares, espías, mujeres que lucharon contra la persecución por la libertad y la supervivencia en medio del caos de la I y II Guerra Mundial.
Los temas del área de la historia siempre son polémicos y producto de la reconstrucción que realizan los historiadores, ahora cuando se trata de explicar el origen y la influencia de una religión, el tema se vuelve aún más complejo.
Se comparte un material que en apego al programa de estudio, intenta ser un punto de inicio para que docentes y estudiantes lo puedan desarrollar ampliando y polemizando sobre el mismo.
Una de las aristas de la convergencia cultural es tener la posibilidad de encontrar el mismo contenido en diferentes medios. ¿De dónde proviene este concepto? Marshall McLuhan, junto con Henry Jenkins y Neil Postman (entre otros) analizan, con base en la Ecología de los Medios, la convergencia cultural como un complejo ambiente comunicativo.
La Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica es un recurso de información y de formación para los docentes de la especialidad. Es un medio que se ha ganado un espacio para compartir las tendencias que nuestra especialidad ha ido desarrollando en los últimos años, así como los retos que tiene y que plantea para los docentes de la especialidad.
El programa de estudio para 9° año desarrolla la temática sobre las Sociedades medievales (siglo VI al siglo XV). De acuerdo con esto, se comparte el siguiente material como una posible referencia para que el docente de la especialidad valore su uso o a partir del mismo, lo pueda ampliar tomando como base el contexto y características de las personas estudiantes a su cargo.
El tema de la discriminación por color de la piel, género, condición socioeconómica y de otro tipo, se han manifestado desde hace mucho tiempo y forman parte del debate y son las razones de movimientos en muchas partes del mundo, sobre todo después de la muerte del afrodescendiente George Floyd en manos de la policía.
La Escuela de Historia de la Universidad Nacional, presenta los primeros cuatro fascículos de la colección Nuestra Historia Nueva Década, elaborados por especialistas de la Universidad Nacional, que tiene la intención de ser un apoyo en la labor docente.
Se trata de los siguientes documentos titulados:
La DREA y Súper Canal 5 tiene el gusto de invitarlos al espacio "Tu Profe en casa" en el cual semanalmente se presenta un docente de las diferentes asignaturas que desarrolla una clase.
La sociedad costarricense de 1950 a 1980 presenta una serie de procesos sociales, económicos y políticos que moldearon en mucho la sociedad actual. Costa Rica no se puede comprender sin la correlación con los procesos externos que influyeron en la toma de decisiones para la edificación de la Costa Rica de ese periodo y que tiene relación con la sociedad presente.
Las luchas sociales llevadas a cabo en Costa Rica durante la primera mitad del siglo XX, dieron como fruto la consecución de una serie de beneficios para la población en los campos de la salud, la educación, entre otros; que se extendieron en la segunda parte de ese siglo hasta la actualidad.
Se entiende por Limpieza Étnica aquel acto por el cual se crea una zona étnicamente homogénea mediante el uso de la fuerza o la intimidación con el fin de eliminar de dicha área a las personas de otro grupo étnico o religioso.
La plataforma Netflix pone a disposición una serie titulada Historia: nivel 1, con un total de 10 capítulos que tienen una duración aproximada de 21 a 24 minutos, donde se abordan temas como:
Se comparten con las personas docentes algunos materiales para que los valoren y eventualmente los puedan incorporar cuando utilizan las GTA.
El Estado benefactor en términos generales, es un modelo de organización que contempla el compromiso del Estado para brindar servicios sociales a todos los habitantes de un país.
En atención a la Emergencia Nacional a raíz del Covid-19, se han elaborado varios posts informativos que contienen consejos para promover el tema de la seguridad en nuestros estudiantes, ahora que se encuentran en sus casas.
Se comparten las Guías de Trabajo Autónomo (GTA ) de tercer ciclo para que los docentes los revisen, valoren y modifiquen, tomando en cuenta las características de las personas estudiantes a su cargo y la realidad que enfrentan durante este periodo.
Las Guías de Trabajo Autónomo (GTA) han sido una producción de materiales elaborados por docentes para enfrentar la actual pandemia producida por el Covid-19, en este sentido ha sido un proceso de aprendizaje tanto para las personas docentes como para las personas estudiantes.
Ministerio de Educación Pública
Dirección Regional de Educación Alajuela
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Guillermo Fonseca Alfaro
