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Este es el listado de los contenidos creados.
El siguiente material, fruto de la recopilación de diversas técnicas didácticas, tiene la intención de dinamizar las actividades que normalmente se realizan en el salón de clase.
La Guerra Fría fue un enfrentamiento político, económico, social, ideológico, militar y de información que inició al finalizar la Segunda Guerra Mundial conformado por dos bloques, el occidental liderado por los Estados Unidos y el bloque del este liderado por la Unión Soviética.
El cambio climático no sólo repercute en los aspectos ambientales, sino también en lo social, económico, político, productivo, entre otros.
Se llama conquista de América a los procesos de exploración, ocupación y poblamiento del continente americano por las principales potencias de Europa Occidental. Se inició en 1492, luego de la llegada a las islas del Caribe de la expedición liderada por Cristóbal Colón, hecho conocido tradicionalmente como descubrimiento de América.
El ABP es una de las metodologías activas más populares entre los docentes innovadores que quieren mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje y logra que aprendan haciendo: por eso, a la hora de programar cada una de las actividades, los docentes necesitan definir muy bien qué objetivo persiguen y qué materiales deben elaborar.
El presente material es una síntesis de revisión sobre el tema relacionada con: “ El poblamiento del continente americano”, realizado en sitios web donde grupos de científicos comparten sus trabajos de investigación así como propuestas teóricas basadas en nuevas interpretaciones sobre la temática.
En Netflix se encuentra una serie que marca un trazado por las geografías que contiene el cordón montañoso más extenso del mundo, los Andes, el cual muestra imágenes de lugares hermosos ubicados en nuestro continente, con una bella fotografía y una descripción que nos recuerda la estrecha relación entre el ser humano y el entorno natural.
El agua corre a sus anchas por el 70% del planeta en todas sus formas, ya sea viajando por las nubes, estableciéndose en glaciares, corriendo por ríos o descansando en el mar. Este ciclo es de vital importancia para el correcto funcionamiento de la Tierra, pues de él dependen la totalidad de los seres vivos.
Se comparten los documentos:
Se establece el Servicio Comunal Estudiantil SCE como el requisito para los estudiantes de colegios académicos o técnicos diurnos. Los estudiantes de colegios académicos diurnos cumplirán con esta obligación en X año y en los colegios Técnicos lo harán en undécimo año.
Se entiende por Servicio Comunal Estudiantil la participación de los estudiantes de la educación diversificada en: programas, proyectos y actividades que favorezcan el desarrollo personal y social del estudiante y contribuyan a la solución de problemas Institucionales y Comunales.
Se le presentan varios apoyos que pueden ser usados en las clases virtuales, tanto para educación Primaria como Secundaria. Estos son aptos para estimular la curiosidad y aprender mediante el juego y muy útiles para las personas docentes como medios para realizar diagnósticos y evaluar un aprendizaje.
En el archivo adjunto podrán encontrar una guía con lineamientos y sugerencias que puedan servir de apoyo para la elaboración de la Estrategia de Medición Sumativa del II Periodo 2020, importante siempre, contextualizar a la luz de entorno y escenarios.
Se colocan a disposición un compendio de técnicas didácticas para la educación primaria, en Estudios Sociales con ejemplos específicos, para apoyar la mediación pedagógica.
Estimadas personas docentes, se les facilita un ejemplo de Estrategia Evaluativa de cierre de éste periodo, podrán con ésta tener una guía de formato a emplear para sus estrategias.
Colocamos a su disposición éste compendio de técnicas para educación secundaria. Se describe la técnica y encontrará ejemplos aplicados a la asignatura de Estudios Sociales.
Se comparte con los docentes de la especialidad de Estudios Sociales de III ciclo y Educación Diversificada, las GAB para que las valoren y si lo consideran pertinente utilizarlas tomando como base el contexto institucional y las personas estudiantes a su cargo.
Se comparte con las personas docentes las GAB de Estudios Sociales y Educación Cívica de I y II ciclos para que las valoren y si lo consideran pertinente utilizarlas tomando como base el contexto institucional y las personas estudiantes a su cargo.
Como parte de los temas del programa de estudio en la Educación Diversificada, la empresa Netflix ofrece por medio de su servicio de transmisión estos documentales que explican la situación de las mujeres en el contexto de las Guerras Mundiales: Madres, enfermeras, militares, espías, mujeres que lucharon contra la persecución por la libertad y la supervivencia en medio del caos de la I y II Guerra Mundial.
Los temas del área de la historia siempre son polémicos y producto de la reconstrucción que realizan los historiadores, ahora cuando se trata de explicar el origen y la influencia de una religión, el tema se vuelve aún más complejo.
Se comparte un material que en apego al programa de estudio, intenta ser un punto de inicio para que docentes y estudiantes lo puedan desarrollar ampliando y polemizando sobre el mismo.
Una de las aristas de la convergencia cultural es tener la posibilidad de encontrar el mismo contenido en diferentes medios. ¿De dónde proviene este concepto? Marshall McLuhan, junto con Henry Jenkins y Neil Postman (entre otros) analizan, con base en la Ecología de los Medios, la convergencia cultural como un complejo ambiente comunicativo.
La Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica es un recurso de información y de formación para los docentes de la especialidad. Es un medio que se ha ganado un espacio para compartir las tendencias que nuestra especialidad ha ido desarrollando en los últimos años, así como los retos que tiene y que plantea para los docentes de la especialidad.
El programa de estudio para 9° año desarrolla la temática sobre las Sociedades medievales (siglo VI al siglo XV). De acuerdo con esto, se comparte el siguiente material como una posible referencia para que el docente de la especialidad valore su uso o a partir del mismo, lo pueda ampliar tomando como base el contexto y características de las personas estudiantes a su cargo.
El tema de la discriminación por color de la piel, género, condición socioeconómica y de otro tipo, se han manifestado desde hace mucho tiempo y forman parte del debate y son las razones de movimientos en muchas partes del mundo, sobre todo después de la muerte del afrodescendiente George Floyd en manos de la policía.
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Guillermo Fonseca Alfaro
