.
Este es el listado de los contenidos creados.
A continuación se presentan adjuntas dos carpetas comprimidas que continen las PAB y matrices de nivelación para I y II Ciclos y III Ciclo y Diversificado. Además las GTA y planeamiento conmemorativas de la celebración del Bicentenario.
Documento que contine generalidades del componente Proyecto en educación musical para III Ciclo y Ciclo Diversificado.
Recurso que contiene recomendaciones para el abordaje de la educación musical en la educación combinada.
Se presenta a continuación un recurso interactivo que podría ser de utilidad como complemento didáctico para el abordaje de la música del mundo y el conocimiento de algunos instrumentos musicales propios de cada región. Estos temas se vinculan con aprendizajes musicales presentes tanto en I y II Ciclos como en III Ciclo y Educación Diversificada en diferentes unidades didácticas del programa de estudios de Educación Musical.
A continuación se presentan dos ejemplos de guias de trabajo autónomo(GTA) Uno para I Ciclo y otro para III Ciclo. Estos podían ser utilizados como ejemplos para la construcción de las GTA con los contenidos correpondientes a cada nivel y aprendizajes musicales según corresponda. Además, se incluyen los documentos con los recursos didácticos y el formato oficial en blanco para la construcción de GTA.
En la época actual, el abordaje del canto resulta improdecente de forma presencial debido a las restricciones sanitarias.El presente recurso puede servir de apoyo para las personas estudiantes para su práctica y memorización en casa.
A continuación se presentan una serie de ejercicios de vocalización tipo karaoke en formato mp4 con temas afines a la situación actual y que están pensados para ser utilizados como calentamiento vocal previo al canto.
Adjunto se encuentra disponible para descarga un compendio de páginas y enlaces de internet con recursos aplicables como herramientas en la clase de música. En el documento se indica la dirección web y una breve descripción del contenido de cada una.
Con el propósito de coadyuvar el éxito en el proceso educativo se elabora esta guía para que la persona docente articule en el primer periodo 2019 los aprendizajes de la Tercera Unidad del Programa de estudios de Educación Musical que no fueron desarrollados durante el tercer periodo del 2018.
En los archivos adjuntos se facilita la guía propuesta para I y II Ciclos y para III Ciclo y Educación Diversificada.
José Antonio Luque en el TEDx Lucena, España; se refiere a la inclusión de personas estudiantes con necesidades educativas especiales en los conservatorios de música y clases de educación musical.
¿Y si te atreves?
Documento con los géneros musicales predominantes en las composiciones de música típica y folclórica costarricense.
Investigación y recopilación realizada por Walter Borbón Picado sobre el Swing Criollo.
Adjunto se encuentra un compendio de los principales Himnos Nacionales que se ejecutan en las diferentes celebraciones escolares.
Adjunto se encuentran los decretos 32609 y 34616 referentes a las disposiciones para el canto del Himno Nacional de Costa Rica y las celebraciones patrias.
Adjuntos se encuentran el audio, la partitura, la letra y la letra con armonía cifrada del himno a la DRE Alajuela.
Ministerio de Educación Pública
Dirección Regional de Educación Alajuela
Alajuela, Costa Rica, ® 2007-2020
Guillermo Fonseca Alfaro
