Documento con alguna información relacionada con la disgrafía y recomendaciones para su abordage.

Se incluye en dicho documento alguna información sobre la disortografía y algunas recomendaciones para trabajar dentro con esta población estudiantil.

A continuación de adjuntan las GTA de Fiestas Patrias para todos los niveles y modalidades.

  Se adjuntan los Decretos y Leyes vigenes que norman y facultan las Celebraciones Patrias, así como la Circular DVM- AC-010-2020 y los cambios en el orden del protocolo de los Actos Cívico que este año se implementan.

Los docentes y estudiantes del país que deseen utilizar la plataforma “ABC Mouse” para apoyar el aprendizaje del inglés de los niños y niñas, desde la primera infancia hasta la primaria, todavía pueden hacerlo gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) con Age of learning.

Acceso gratuito hasta mayo 2021

This is the Teacher´s Guide for unit 4 for fourth grade. The unit´s name is Take Care.

Teachers can use it as a resource to get ideas to design the self-study guides (GTA).

Remember that in the "Plantillas de Aprendizaje" (PAB) you find the goals and assessment strategies to be taught in the school year 2020.

In the column of "ideas sugeridas" form the PAB template, teachers will include the GTA. In order to design the self study guides (GTA), teachers may consult the teacher´s guide, but only for the goals indicated in the Plantilla de Aprendizaje Base (PAB).

Introducción

Actualización de Microsoft Teams

El instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano, te invita a seguir escuchando el programa radial "Vocación docente", todos los lunes de 2 a 3 de la tarde por la frecuencia 89.1 FM. Un espacio de conversación para fortalecer la labor docente.

A continuación se presentan los instrumentos facilitados, por parte de  la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, para la elaboración de los "Informes Descriptivos de Logro"para inglés en Educación Técnica, para el primer periodo del curso lectivo 2020. 

Esta es la última versión de las plantillas, las cuales tienen el propósito de facilitarle al docente la labor de generar dichos informes. Atendiendo las recomendaciones y observaciones hechas, se han mejorado en los siguientes aspectos:

Como parte del Webinario "Lineamientos para la emisión de informes descriptivo de logro del primer periodo del curso lectivo 2020" realizado el pasado viernes 07 de agosto, el Departamento de Apoyos Educativos para el Estudiantado con Discapacidad, elaboro  el Documento "Preguntas y Respuestas" , con el propósito de evacuar todas las dudas que surgieron durante el evento.

En cumplimiento a lo establecido en la Circular DDC-734-08-2020, se informa a la comunidad educativa de la Dirección Regional de Educación de Alajuela que, ante las condiciones de emergencia que atraviesa el país debido al COVID – 19, las autoridades dieron el aval para la realización de la VI Edición de la Olimpiada Costarricense de Matemática para Educación Primaria por medio de la modalidad virtual, en tres etapas.

Se invita a la comunidad estudiantil de secundaria de la DRE Alajuela, a participar en el "Concurso de cuento y poesía 2020". Adjuntos encontrarán los documentos oficiales del certamen.

     La siguiente propuesta, constituye un recurso para apoyar a las personas docentes que laboran en los Colegios Académicos Nocturnos, en la organización y elaboración del planeamiento didáctico de Matemática; presenta una distribución de las habilidades específicas de la Plantillas Aprendizaje Base de Matemática, en las diferentes semanas del Segundo Periodo Lectivo 2020.  El recurso se elaboró en el contexto de una alianza de trabajo establecida entre las Asesorías de Matemática de la Dir

El instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano, te invita a seguir escuchando el programa radial "Vocación docente", todos los lunes de 2 a 3 de la tarde por la frecuencia 89.1 FM. Un espacio de conversación para fortalecer la labor docente.

Este lunes 17 de agosto: "Herramientas tecnológicas como apoyo a las Guías de Trabajo Autónomo de lenguas extranjeras". Te esperamos...

De acuerdo con la circular DM-DVM-AC-DGEC-0548-2020, se avisa la cancelación del requisito de aplicación de Prueba de Dominio Lingüístico en lengua extranjera para la obtención del Bachiller en Educación Media para el curso lectivo 2020.

La exención antes indicada, se aplicará en beneficio de la población estudiantil que se indica a continuación:

a) Estudiantes de undécimo año de la Educación Diversificada académica.

En relación con las herramientas para elaborar el informe descriptivo de logro para inglés, se indica que el centro educativo podrá utilizar las que le resulten más funcionales siempre y cuando se cumplan los criterios y requerimientos en las circular DDC-710- 08-2020 (para inglés) y la DM-0032-07-2020.

Los centros educativos tienen el desafío de ser espacios de convivencia donde a todas las personas se les garanticen los mismos derechos, se les acepte, valore y respete, libres de discriminación.

La comunidad educativa debe ocuparse en acciones que permitan que las personas estudiantes convivan en un ambiente inclusivo y libre de discriminación de todo tipo, particularmente en el tema racial y de xenofobia.

Les comparto información general para la participación en el FEA-2020 de Vida Estudiantil

De esta convención se extrae alguna información de la parte educativa.

En el momento actual que vive la población de Costa Rica ante la emergencia nacional por Covid-19, se  les invita a celebrar el 7 de agosto como el "Día de la Paz Firme y Duradera".

En la actualidad el tema de la paz está más vigente que nunca, ya que es necesario fomentarla en los hogares, comunidades y a nivel nacional. 

De la Declaración Universal de los Derechos Humanos, se extrae la información relacionada con educación.

Se comparten algunas ideas que se podrían implementar dentro de nuestras aulas.

Documento relacionado al uso adecuado del lenguaje inclusivo

Se abordan algunos aspectos generales sobre al Dislexia

Respecto a los lineamientos para la valoración de los aprendizajes y la emisión de informes descriptivos de logro, del primer periodo curso lectivo 2020, para la asignatura de inglés en primaria y secundaria académica, se debe considerar lo siguiente:

Documento relacionado con el tema de inclusión educativa.

En el año 2019 la escuela la Laguna inicia el "Proyecto Huerta en Casa",  los cuales lo supervisan el Ingeniero Jorge Gómez Batista, del departamento de Huertas Estudiantiles de PANEA, MEP. En la institución estan bajo el cuidado de la profesora coordinadora de huerta escolar Ana Yensi Santamaría Solano, junto con un grupo de padres y madres de familia del comité de bienestar estudiantil, que colaboran con la siembra y cosecha en tiempos de COVID. Los productos que se recogen de la huerta de la escuela son entregados junto con los paquetes de alimentos que se les da a los estudiantes.

Con el propósito de coadyuvar en el proceso educativo de las personas estudiantes del país en este segundo semestre del año 2020 y en el contexto de la estrategia Aprendo en Casa, las Asesorías Regionales de Matemática de Puriscal y Alajuela han creado un recurso digital para apoyar a las personas docentes en la elaboración del planeamiento didáctico de Matemática.