Here teachers will find the base learnings for every level in case they need it.

Furthermeore, teachers will find the Guide to Write Indicators of Learning: These guidelines intend to provide English teachers  with important information on how effectively write indicators and create assessment instruments.  

Also, teachers will find the Scope and Sequence, for every level, which states the goals, assessment strategies, structure, vocabulary and phonology  to be planned in evry scenario from the syllabus.

En la circular CVM-AC-011-2021, nos presentan una modificación en la forma de presentar las PEI para personas estudiantes con ACS. Este nuevo formato debe ponerse en práctica a partir de este segundo periodo 2021.

Ante este cambio, surgieron muchas consultas en las personas docentes y miembros de los CAE institucionales.

Por tal razón, es que esta dependencia les ofrece un recurso como material de apoyo con el fin de favorecer y apoyar la práctica profesional.

Se adjunta oficio DREA-PBAE-CE-O-372-2021 y una PPT para la implementación del PBAE-CE para el curso lectivo 2021. 

Lineamientos curriculares para la asignatura de inglés para el II periodo 2021.

 continuación  encontrará un enlace a documento XLSX  que contiene información y enlaces de  las redes sociales de algunos  centros educativos de la región en donde se han cargado las obras artísticas en el contexto del Festival Estudiantil de las Artes modalidad virtual en los años 2020-2021.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VrgM2NyogkLyriFMFZatthUKmcIlRaf2yAbDU3ICjoI/edit?usp=sharing

Estimados compañeros(as) de I y II Ciclo, les comparto los planeamientos y las GTA propuestas por la Asesoría Nacional de Ciencias para la celebración de las Fiestas Patrias 2021. 

¿ Qué significa  el logo del colibrí?, esta ave es muy representativa de los costarricenses y de su devenir histórico, destaca por su diversidad, inteligencia, resiliencia y capacidad de adaptación; adicionalmente en su plumaje, multicolor, se refleja la hermosa diversidad de los diferentes pueblos que forman nuestra Nación.

 Se traslada a la comunidad educativa, la Circular DM-0036-08-2021: Lineamientos para la celebración de las Fiestas Patrias 2021: Lineamientos para la celebración de las Fiestas Patrias 2021: “Costa Rica: 200 años de Independencia: La historia que seguimos escribiendo”

osta Rica: 200 años de Independencia: La historia que seguimos escribiendo”.

 A continuación de detallan los lineamientos para la aplicación de las plantillas de aprendizaje base (PAB) en la asignatura de Educación Cívica en el marco de la circular DVM-026-2021 acerca del Plan de nivelación académica, dispuesto por el Ministerio de Educación Pública para el II Semestre 2021.

Estimados compañeros(as), les comparto una infografía con los aspectos a considerar para elaborar el planeamiento a partir del II semestre, 2021.

Recomendación para la mediación pedagógica: Mapas cognitivos en el quehacer científico.

Estimada comunidad docente, las asesorías de Edución Cívica y Estudios Sociales, comparte el presente documento para orientar el proceso que se debe realizar en el segundo semestre del actual curso lectivo 2021.

Se espera que el mismo pueda servir de insumo para facilitar el proceso educativo y seguir ofreciendo un servicio de calidad en beneficio de la comunidad estudiantil, tanto de primaria como de secundaria.

 Se traslado el Protocolo MEP para la celebración de las Fiestas Patrias, en el contexto de la conmemoración de los 200 años de la Independencia de Costa Rica, ante la COVID-19.

https://www.mep.go.cr/sites/default/files/page/adjuntos/protocolo-fiestas-patrias-bicentenario.pdf

https://youtu.be/oe9KxdwSl9g

Estimada comunidad educativa, reciban un cordial saludo.

La organización Junior Achievement Costa Rica, pone a disposición su plataforma para que los centros educativos interesados inscriban grupos de estudiantes con una persona tutora asignada, para realizar su Servicio Comunal Estudiantil de manera virtual.

Se comparten los materiales que se utilizaron en la videoconferencia del pasado 3 de agosto de 2021, en la que se desarrolló la temática sobre los principales antecedentes de la Campaña Nacional 1856-1857.

 Se comparte una valoración didáctica de la aplicación del aula invertida por medio de la técnica P.N.I, es decir los aspectos positivos, negativos e interesantes de esta estrategia didáctica, esto como insumo para que las personas docentes puedan conocer sus alcances y limitaciones.